Melita Agustin Pengarang

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media pembelajaran daring dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas X di sekolah PKBM Prestasi Gemilang Kota Tangerang. Populasi sebanyak 75 peserta didik kelas X di sekolah PKBM Prestasi Gemilang Kota Tangerang. Kemudian diambil sempel yaitu sebanyak 63 responden, data penelitian ini diambil dari angket yang diisi oleh siswa sebanyak 10 butir, pertanyaan variabel X (pengaruh media pembelajaran daring) dengan pilihan jawaban sebanyak 4 pilihan. Sedangkan variabel Y (hasil belajar peserta didik) dengan pilihan jawaban 4 pilihan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan menggunakan rumusan product moment. Hasil penelitian ini bahwa, terdapat pengaruh media pembelajaran daring dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas X di sekolah PKBM Prestasi Gemilang Kota Tangerang. Metode kuantitatif adalah penelitian yang bersifat dekskriktif dan cenderung menggunakan analisis. Dengan pembuktian hasil ???? hitung adalah 94,4 lebih besar dari ???? tabel 2,000, untuk tingkat 5% dan nilai koefisien korelasinya sebesar 0,12 dan ini masuk dalam interval koefisien 0,00 – 0,199 yang artinya masuk dalam tingkatan korelasi yang rendah, kemudian tingkatan pengaruhnya sebesar 1,4% adapun sisanya 98,6% hasil kegiatan Pembelajaran Daring dipengaruhi oleh faktor lain.