Fitri Aeni Pengarang

Penelitian ini dilakukan di SMK Al-Gina Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya pengaruh Aplikasi Tik Tok terhadap minat belajar peserta didik pada masa pandemi covid19 kelas X di SMK Al-Gina Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang, (2) besarnya pengaruh Aplikasi Tik Tok terhadap minat belajar peserta didik pada masa pandemi covid-19 kelas X di SMK Al-Gina Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang. Populasi pada penelitian ini ialah seluruh peserta didik kelas X SMK Al-Gina Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian lapangan atau kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Berdasarkan hasil uji ciba yang diperoleh realibilitas terhadap pengaruh pengaruh Aplikasi Tik Tok terhadap minat belajar peserta didik pada masa pandemi covid-19 kelas X Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang koefisien korelasi sebesar 0,40 dan koefisien determinasi sebesar 16% yang berarti terdapat pengaruh Aplikasi Tik Tok terhadap minat belajar peserta didik kelas X di SMK Al-Gina Kecamatan Pakuhaji Kabupaten Tangerang. Untuk mengetahui taraf signifikan dilakukan penguji hipotesis yang menggunakan uji thitung antara penerapan aplikasi Tik Tok dengan minat belajar peserta didik, yaitu dengan membandingkan hasil perhitungan thitung dengan ttabel distribusi nilai. Pada taraf signifikan 5% hasil yang telah didapat dari thitung adalah 3,144 dan dari ttabel adalah 2,007.