Philia Almas Santika Pengarang

Tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan skripsi ini adalah: (1) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan pesantren dalam pembentukan karakter islami pada peserta didik, (2) Untuk mengetahui macam-macam nilai-nilai karakter islami yang ingin dibentuk pada peserta didik, (3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembentukan karakter islami pada peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau deskriptif kualitatif dan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah pengurus pondok pesantren dan santri Pondok Pesantren Modern Daarul Muttaqien II Pasar Kemis. Teknik yang digunakan dalam menganalisis data adalah analisis kualitatif. Model interaktif yang terdiri dari empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dari hasil penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1) Upaya yang dilakukan pesantren dalam pembentukan karakter islami peserta didik yaitu dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter islami pada semua mata pelajaran (intrakulikuler), mengintegrasikan nilai-nilai karakter islami diluar kelas (ekstrakulikuler) dengan cara keteladanan, pembiasaan, pemberian teguran dan nasihat serta pemberian hadiah dan hukuman. (2) Nilai-nilai karakter islami yang ingin dibentuk dalam pembentukan karakter islami pada peserta didik yaitu: religius, jujur, mandiri, disiplin, kerja keras, peduli, kreatif, toleransi, komunikatif dan tanggung jawab. (3) Faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembentukan karakter islami pada peserta didik meliputi dua hal, yaitu faktor interal dan faktor eksternal.