Iwan Rosadi Pengarang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Di SMA PGRI Sindang Sono. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah studi hunbungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 54 siswa kelas XI Pemasaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif secara signifikan antara lingkungan keluarga (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y) yang ditunjukkan koefisien regresi sederhana (r) sebesar 0,232. Koefisien Determinasi (R2 ) pada penelitian ini menunjukkan kontribusi pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) sebesar 26,6% sedangkan sisanya (100-26,6) =73,4% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Dengan perhitungan regresi linier sederhana diperoleh nilai koefisien regresi variabel lingkungan keluarga (X) yaitu 0,232. Ini berarti bahwa setiap peningkatan lingkungan keluarga sebesar 1, maka motivasi siswa akan meningkat sebesar 0,232.