Ila Putiroh Pengarang

Pandemi Covid-19 ini sangat berdampak sekali terhadap pendidikan di indonesia, dampaknya mempengaruhi proses belajar dan mengajar peserta didik Penelitian yang dilakukan berkaitan dengan dampak atau pengaruh pembelajaran dalam jaringan (daring) terhadap hasil belajar yang dilakukan di MTS Al Hidayah Sangiang Kota Tangerang, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh pembelajaran daring dan seberapa besar pengaruh tersebut terhadap hasil belajar pembelajaran daring terhadap peserta didik kelas VII Al-Qur‟an Hadits di MTs Al-Hidayah Sangiang Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian lapangan atau kuantitatif. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Penelitian ini menggunakan rumus korelasi product momen adalah untuk memperoleh atau mengumpulkan data, fakta, dan informasi yang berkaitan dengan varibel yang menjadi pembahasan pembahasan penelitian (X dan Y). Sedangkan instrumen penelitian ini menggunakan angket (kuisoner) dimana untuk variabel X sebanyak 10 item pertanyaan dan variabel Y sebanyak 10 item pertanyaan. Berdasarkan hasil uji coba yang diperoleh realibilitas terdapat Terdapat pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar peserta didik di MTs AlHidayah. Hal ini dapat dibuktikan dengan uji signifikasi yang hasilnya: untuk koefisien korelasi product moment sebesar 0,50 tingkat pengaruhnya sebesar 25% dan sisanya sebesar 75% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari hasil data yang di dapat maka dapat dipahami bahwa terdapat pengaruh yang sedang antara pembelajaran daring terhadap hasil belajar peserta didik MTs Al-Hidayah Sangiang kota Tangerang.