Aulian Khairani Ketua Penguji Luna Safitri Salsabil Penguji 1 Ade Irfan Abdurahman Dosen Pembimbing 1 Ari Suseno Dosen Pembimbing 2 Mad Yoman Penguji 1 Diva Sefia Brlianti Pengarang

Pembelajaran Pemrosesan Informasi merupakan suatu model pembelajaran yang menitikberatkan pada latihan-latihan yang berhubungan dengan pengolahan informasi atau latihan penanganan untuk melatih kapasitas individu melalui pengalaman yang terus berkembang. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pemrosesan informasi terhadap perubahan perilaku, pengaruh kecerdasan intrapersonal terhadap perubahan perilaku dan pengaruh tidak langsung pemrosesan informasi melalui kecerdasan intrapersonal terhadap perubahan perilaku. Penelitian ini menggunakan teori pemrosesan informasi dengan 3 komponen yaitu komponen penyimpanan informasi, proses kognitif, dan proses pengendalian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan populasi sebesar 5.946 followers dan dengan jumlah sampel 98 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dan diolah menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemrosesan informasi (X) berpengaruh secara langsung terhadap perubahan perilaku remaja followers @manusiaasa.id (Y), kecerdasan intrapersonal (Z) berpengaruh secara langsung terhadap perubahan perilaku remaja followers @manusiaasa.id (Y), sedangkan pengaruh tidak langsung pemrosesan informasi (X) melalui kecerdasan intrapersonal (Z) terhadap perubahan perilaku remaja followers @manusiaasa.id (Y) dikatakan bahwa kecerdasan intrapersonal (Z) tidak dapat dijadikan variabel intervening sebab nilai pengaruh langsung lebih besar dari pengaruh tidak langsung.