Detail Cantuman

Penggunaan gadget di internet dan di media sosial sebenarnya tidak hanya
berdampak negatif. Internet juga memiliki banyak kemudahan, salah satunya
adalah kemampuan untuk berkomunikasi dari jarak jauh, tetapi sebagian besar
dampak yang diterima tergantung pada seberapa masuk akal penggunaan gadget
tersebut. Kecerdasan Emosi meliputi kemampuan mengungkapkan perasaan,
kesadaran serta pemahaman tentang emosi dan kemampuan untuk mengatur dan
mengendalikannya kecerdasan emosi dapat juga diartikan sebagai kemampuan
mental yang membantu kita mengendalikan dan memahami perasaan-perasaan
kita dan orang lain yang menuntun kepada kemampuan untuk mengatur perasaanperasaan itu.
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan skripsi ini yaitu:
(1)Untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap kecerdasan
emosional peserta didik di kelas VII MTs Serpong. (2)Untuk mengetahui seberapa
besar pengaruh penggunaan gadget terhadap kecerdasan emosional peserta didik
pada saat menggunakannya
Metode yang di gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode
penelitian lapangan dan dalam pengumpulan data penelitian menggunakan jenis
kuantitatif dan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif. Sedangkan
penelitian menggunakan rumus slovin. Instrument penelitian ini menggunakan
anget (kuesioner) dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian
ini menggunakan teknik random sampling dengan populasi 153 dan mendapatkan
sampel 111.
Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa R Square, persentase Variabel
independen terhadap Variabel dependen sebesar 17,4% sedangkan sisanya 82,6 %
dijelaskan oleh Variabel lain yang tidak dimasukkan kedalam model penelitian.
dengan demikian hal yang menyatakan bahwa pengaruh penggunaan gadget
terhadap kecerdasan emosional peserta didik di kelas VII MTs serpong Ha di
terima dan Ho di tolak.