Peran pendidikan islam dalam menghadapi pergaulan bebas di era globalisasi menurut pesert didik kelas x-5 Madrasah Aliyah Negeri 3 Tangerang
Lingkungan sekolah merupakan tempat berkumpulnya peserta didik dari latar
belakang yang berbeda, setiap peserta didik memiliki persepsi yang berbeda, hal
ini disebabkan dari beberapa faktor yang mempengaruhinya. Proses persepsi ini
berkaitan erat dengan panca indera karena persepsi terjadi setelah peserta didik
melihat, mendengar dan merasakan. Adapun tujuan yang ingin dicapai untuk
Mengetahui persepsi peserta didik kelas X-5 MAN 3 Tangerang tentang
Pendidikan Islam dalam mencegah pergaulan bebas di era globalisasi dan
mengetahui upaya peserta didik kelas X-5 MAN 3 Tangerang dalam mencegah
pergaulan bebas di era globalisasi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif
dengan sumber data yang berasal dari data primer yang diberikan oleh pihak
sekolah secara langsung dan sumber data skunder yang diambil dari luar sekolah.
Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan dengan cara dokumentasi,
wawancara, dan observasi, kemudian dianalisa untuk mengetahui persepsi peserta
didik MAN 3 Tangerang tentang pendidikan Islam dalam menghadapi pergaulan
bebas di era globalisasi. Kesimpulan dari penelitian yang sudah dilakukan oleh
peneliti menunjukan bahwa, persepsi peserta didik terhadap pendidikan Islam
perlu diketahui dengan pertimbangan bahwa peserta didik adalah sasaran utama
proses belajar mengajar disekolah sehingga dapat diketahui bahwa pendidikan
Islam mendapat apresiasi yang menarik oleh peserta didik. Pendidikan Islam
adalah pendidikan yang sangat penting bagi setiap insan, pendidikan Islam
disampaikan oleh pendidik kepada peserta didik untuk mengenalkan ajaran-ajaran
Islam untuk memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran-ajaran agama Islam
yang telah diyakini serta menjadikan agama Islam sebagai suatu pandangan
hidupnya. Selain itu, persepsi peserta didik tentang pendidikan Islam memiliki
peran yang sangat penting dalam menghadapi pergaulan bebas di era globalisasi
khususnya di Indonesia, yang saat ini adalah bagaimana mengimplementasikan
nilai-nilai agama tersebut untuk mencegah adanya pergaulan bebas kepada peserta
didik karena tujuan pendidikan Islam adalah membentuk insan manusia yang
memiliki kepribadian yang serasi dan seimbang tidak saja dibidang agama dan
keilmuwan melainkan juga dibidang akhlak
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
Siti Noerhalidzah 2003020105 |
| Pengarang |
Siti Noerhalidzah - Personal Name Nur Halimah - Personal Name Siti Munawati - Personal Name Ahmad Haromaini - Personal Name Neni Nuraeni Wjatiningsih - Personal Name
|
| Edisi |
Publish |
| No. Panggil |
REF AI2410501 SIT p |
| Subyek |
Pendidikan Islam Persepsi Pergaulan Bebas
|
| Klasifikasi |
AI2410501 |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Agama Islam |
| Tahun Terbit |
2024 |
| Tempat Terbit |
TANGERANG |
| Deskripsi Fisik |
xv + 102 hlm.; 30 cm |
| Info Detil Spesifik |
Pembimbing 1 : Ahmad Haromaini 0411078204 / Pembimbing 2 :Nur Halimah 0412029003 / Penguji 1 : Siti Munawati 0419087402 / Penguji 2 : Ahmad Haromaini 0411078204/ Penguji 3 : Neni Nuraeni Wjatiningsih 8881460018 |