Detail Cantuman

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yakni wujud implementasi
Kurikulum Merdeka yang mana proyek penguatan profil pelajar pancasila ini
diciptakan guna meraih Peserta didik mempunyai karakter yang sepadan akan nilainilai dalam Pancasila, yakni beriman, bertaqwa pada Tuhan YME, bhineka global,
gotong royong, mandiri, bernalar kritis, serta kreatif.
Penelitian ini bertujuan guna mendeskripsikan implementasi program P5 serta
menganalisis nilai-nilai pendidikan agama islam apa saja yang terdapat dalam
pelaksanaan program P5 pada kurikulum merdeka SMP Islam Al-Awwaabiiin
Balaraja Kabupaten Tangerang.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi
yang dilaksanakan secara langsung di lapangan, adapun teknik pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan juga
dokumentasi.
Hasil penelitian berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti menunjukkan
bahwasanya implementasi program P5 di SMP Islam Al-Awwaabiin Balaraja
Kabupaten Tangerang sudah berjalan dengan baik. Kemudian nilai-nilai agama
islam yang diimplementasikan dalam program P5 dirancang dengan sedemian rupa
dalam sebuah kegiatan yakni: shalat berjamaah, membaca surah yasin serta asma
Allah, berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan, dan maulid nabi saw.