Ariesta Setyawati Penguji 1 Karmawan Ketua Penguji Nur Halimah Dosen Pembimbing 1 Faiz Fikri Al Fahmi Penguji 1 Ainul Azhari Dosen Pembimbing 2 Rahma Yunita Pengarang

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yakni wujud implementasi Kurikulum Merdeka yang mana proyek penguatan profil pelajar pancasila ini diciptakan guna meraih Peserta didik mempunyai karakter yang sepadan akan nilainilai dalam Pancasila, yakni beriman, bertaqwa pada Tuhan YME, bhineka global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, serta kreatif. Penelitian ini bertujuan guna mendeskripsikan implementasi program P5 serta menganalisis nilai-nilai pendidikan agama islam apa saja yang terdapat dalam pelaksanaan program P5 pada kurikulum merdeka SMP Islam Al-Awwaabiiin Balaraja Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi yang dilaksanakan secara langsung di lapangan, adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan juga dokumentasi. Hasil penelitian berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti menunjukkan bahwasanya implementasi program P5 di SMP Islam Al-Awwaabiin Balaraja Kabupaten Tangerang sudah berjalan dengan baik. Kemudian nilai-nilai agama islam yang diimplementasikan dalam program P5 dirancang dengan sedemian rupa dalam sebuah kegiatan yakni: shalat berjamaah, membaca surah yasin serta asma Allah, berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan, dan maulid nabi saw.