Detail Cantuman

Pendidikan merupakan proses yang berlangsung seumur hidup. Konsep
pendidikan seumur hidup mencerminkan suatu pandangan integral proses
pendidikan yang dikenal dengan istilah Tri Pusat Pendidikan mencakup pendidikan
informal, formal, dan nonfomal. Keberhasilan belajar peserta didik dipengaruhi
oleh beberapa faktor salah satunya faktor lingkungan keluarga yaitu orang tua,
karena orang tua sangat berperan penting dalam menentukan keberhasilan belajar
peserta didik.
Adapun bertujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk
mengetahui karakter orang tua peserta didik kelas X di SMA Muhammadiyah 2
Kota Tangerang, (2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas X di SMA
Muhammadiyah 2 Kota Tangerang, (3) Untuk mengetahui pengaruh karakter orang
tua terhadap hasil belajar peserta didik kelas X di SMA Muhammadiyah 2 Kota
Tangerang.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan
metode deskriptif. Teknik analisis data menggunakan rumus statistika regresi linear
sederhana dengan perhitungan SPSS. Adapaun teknik pengumpulan data dengan
angket (kuesioner) dan observasi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik random sampling dengan jumlah populasi sebanyak 230
peserta didik dan sampel yaitu 101 peserta didik.
Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Karakter
Orang tua terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X di SMA Muhammadiyah 2
Kota Tangerang, karena uji korelasi product moment menghasilkan hasil 0,469,
yang menunjukkan bahwa ada hubungan korelasi sedang pada uji tabel T, t tabel
1,660 dan t hitung 5,281. Oleh karena itu, t hitung lebih besar dari tabel T dengan r
Square 0,220 (22,0%) dan selebihnya 78,0 % dipengaruhi oleh faktor atau variabel
lain.