Ariesta Setyawati Penguji 1 Ahmad Haromaini Dosen Pembimbing 1 Siti Munawati Ketua Penguji Neni Nuraeni Penguji 1 Della Oktalia Pengarang

Penelitian ini bertuj uan unt uk mengetahui Bagaima na pener apan met ode Re war d and Punishment di SMPI T An - Nuqt hah Kot a Tanger ang. Bagai mana i mplikasi dari pener apan met ode Re ward and Punishment bagi peserta di di k SMPI T An - Nuqt hah Kot a Tanger ang. Skri psi ini menggunakan met ode penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskri ptif dengan menggunakan data tur un langsung kelapangan. Dal a m pr oses pengu mpulan data peneliti di per oleh dari hasil obser vasi, wa wancar a, dan doku ment asi. Peneliti di per o leh unt uk mendapatan sumber i nf or man yang tepat dan fakt ual sehi ngga peneliti me mapar kan secara menyel ur uh tentang keadaan yang sebenar nya terjadi. Adapun hasil penelitian yang dilakukan di SMP I T AnNuqt hah Kot a Tager ang menunj ukan bahwa metode reward and punishment di beri kan kepada peserta di di k yang ber prestasi dan tidak bertanggung jawab atas per at uran yang ada. Kedua met ode pe mbelajaran sangat penting dala m membent uk si kap peserta di di k lebi h de wasa dan termoti vasi unt uk mel aksanakan pe mbel ajaran . I mpli kasi dari pener apan met ode reward and punishment bagi peserta di di k SMPI T An- Nuqt hah Kot a Tanger ang Re ward me miliki 2 i mpli kasi positif dan negatif. Dari sisi positif pe mberian rewar d me mberi kan da mpak yang sangat bagus ter uta ma ketika anak di di k ber pr estasi di kelas para pendi dik waji b me mberi kan penghar gaan se maca m piala atau piaga m. Sedangkan dari sisi negatif itu ber da mpak bur uk bila pendi di k sering me mberikan hadiah, anak di dik te r us me mi nta i mbal an ketika sudah selesai mel akukan pekerjaan dengan bagus itu me mbuat anak di di k mer asa dirinya pantas di berikan dan ter kesan menj adi so mbong. Maka dari itu seor ang pendi di k me mber ikan reward itu secukupnya saja dan tidak boleh berlebi han.