Detail Cantuman

Pendidikan islam memainkan peran penting dalam membentuk pemahaman dan
praktik keagamaan di masyarakat, khususnya dalam konteks perbedaan madzhab.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi pendidikan islam terhadap
pengelolaan perbedaan madzhab di masyarakat RT 11/RW 07, Kelurahan
Kutabaru, Kecamatan Pasarkemis, Kabupaten Tangerang. Tujuan penelitian ini
Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perbedaan madzhab atau aliran
di masyarakat RT 11/07 Kelurahan Kutabaru Menganalisis kontribusi pendidikan
Islam dalam pembentukan perbedaan madzhab atau aliran tersebut. Jenis penelitian
ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dengan cara
dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan, dari
hasil yang di dapat yaitu Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan islam
yang diterima oleh masyarakat berkontribusi signifikan dalam mengurangi
ketegangan yang timbul dari perbedaan madzhab. Pendekatan pendidikan yang
inklusif dan dialogis di lembaga pendidikan agama setempat membantu
memperkuat toleransi dan saling pengertian antar pengikut madzhab yang berbeda.
Kurikulum yang menekankan pada kesamaan ajaran serta pentingnya saling
menghormati telah memperkuat solidaritas sosial dan mencegah konflik. Penelitian
ini menyimpulkan bahwa pendidikan islam yang baik dapat menjadi kunci dalam
mengelola pluralitas madzhab dan mempromosikan kerukunan di masyarakat
multikultural.