Detail Cantuman

Metode ceramah merupakan salah satu teknik pembelajaran yang tradisional
yang sering digunakan dalam proses pembelajaran, cara penyampaian materi
dengan metode ceramah dengan cara menuturkan materi secara lisan kepada
peserta didik. Hasil belajar merupakan sebuah bentuk untuk mengetahui tingkat
pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah disampaikan oleh guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode ceramah
terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran pendidikan agama islam di
SMA Nurul Huda Cisoka. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan
skripsi ini adalah: 1).Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara metode
pembelajaran ceramah terhadap hasil belajar peserta didik kelas X di SMA Nurul
Huda Cisoka Kabupaten Tangerang. 2).Untuk mengetahui seberapa besar
pengaruh metode ceramah terhadap hasil belajar peserta didik kelas X di SMA
Nurul Huda Cisoka Kabupaten Tangerang. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian kuantitatif menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh dengan
menggunakan semua populasi yang ada sebanyak 105 peserta didik. Pengumpulan
data pada penelitian ini berupa kuesioner (angket) dan observasi. Adapun alat
pengolahan data yang peneliti gunakan yaitu menggunakan SPSS versi 25. Hasil
penelitian ini dapat di ketahui bahwa pengaruh metode ceramah mempunyai
pengaruh sangat rendah terhadap hasil belajar peserta didik kelas X di SMA Nurul
Huda Cisoka Kabupaten Tangerang. Hal ini telah dibuktikan pada perhitungan
regresi liner melalui softwer SPSS versi 25 yang diperoleh hasilnya adalah 0,024.
Maka metode ceramah terhadap hasil belajar peserta didik mempunyai pengaruh
sangat rendah terhadap hasil belajar peserta didik. Pengaruh metode ceramah
terhadap hasil belajar peserta didik sebesar 0,24% yaitu masuk dalam tingkat
kategori sangat rendah.