Karmawan Dosen Pembimbing 1 Nur Halimah Dosen Pembimbing 2 ashiltul rahmwti Ketua Penguji

Implementasi Hidden Curriculum Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta didik di PKBM Tunas Madani Lapas Pemuda Klas IIA Tangerang. PKBM Tunas madani Lapas Pemuda Klas IIA Tangerang merupakan salah satu program kegiatan Pendidikan non-formal yang berada di bawah naungan Lembaga Pemasyarakatan Pemuda Klas IIA Tangerang yang diperuntukan bagi warga binaan yang mengalami putus sekolah dan bersedia melanjutkan dengan program kesetaraan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi hidden curriculum Pendidikan Agama Islam serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta menggunakan pendekatan studi kasus dengan reset lapangan (field research). Hasil temuan di lapangan, dalam implementasi hidden curriculum Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik dilakukan melalui bebrapa tahapan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan sekaligus monitoring dan evaluasi. Dalam pelaksanaannya diberikan dengan cara keteladanan, pembiasaan, nasihat, reward and punishment. Bentukbentuk hidden curriculum yaitu budaya Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun, tadarus Al-Qur’an, berdo’a bersama, sholat dhuha dan muhadoroh. Adapun beberapa faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan hidden cuuriculum Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik yaitu faktor internal atau bawaan dan faktor eksternal lingkungan. Dengan demikian implementasi hidden curriculum Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di PKBM Tunas Madani Lapas Pemuda Klas IIA Tangerang telah berjalan dengan cukup baik adapun faktor-faktor yang menghambat dalam pelaksanaannya terdapat solusi.