Realitas yang terjadi di Indonesia pada beberapa dekade tarakhir in i menunjukan rendahnya kualitas pendidikan di Indoneisa. Data tersebut dikeluarkan oleh Programme for International Student Assessment (PISA). Berdasarkan data tersebut salah satu faktor penurunan pendidikan di Indonesia adalah menurunnya minat belajar serta motivasi belajar anak Indonesia. Bagi seorang muslim pendidikan anak merupakan hal yang penting dan merupakan suatu kewajiban yang harus dimiliki oleh setiap orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh orang tua terdidik terhadap motivasi belajar serta mengetahui bagaimana pengaruh orang tua terdidik (X) terhadap motivasi belajar (Y). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang berbentuk angka dan dianalisis menggunakan satatistik.Berdasarkan hasil uji korelasi product moment didapati hasil signifikasi sebesar 0,517 yang berarti berkorelasi sedang serta pada pengujian t tabel didapati hasil t hitung sebesar 5,750 > t ttabel sebesar 1,660 dengan r square sebesar 0,248.