Siti Nurislamiah Penguji 1 Nur Halimah Ketua Penguji Hasim Dosen Pembimbing 2 muhamad mas hud Pengarang muhammad mas hud Dosen Pembimbing 1 SITI ROBIATUL ADAWIYAH Pengarang AINUL AMARI Ketua Penguji SITI NURLISLAMIAH Penguji 1

Metode demonstrasi adalah cara penyampaian materi dengan mencontohkan atau menirukan kepada peserta didik suatu proses, situasi, atau benda tertentu yang sedang dipelajari, baik nyata ataupun tiruan, yang turut disertai dengan penjelasan lisan. Dengan penerapan metode demostrasi, proses penerimaan siswa terhadap pelajaran atau materi akan lebih berkesan secara mendalam, sehingga membentuk pengertian dengan baik dan sempurna. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan skripsi ini yaitu: (1) Untuk mengetahui atau tidaknya pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran fiqih di kelas X SMA Islam An-Nuqthah Kota Tangerang. (2) Mengetahui seberapa besar nilainya pengaruh metode demonstrasi terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fiqih di kelas X SMA Islam An-Nuqthah Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dan dalam pengumpulan data penelitian menggunakan jenis kuantitatif dan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif. Sededangkan penelitian menggunakan rumus slovin. Instrument penelitian ini menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan populasi 150 dan mendapatkan sampel 109. Dalam penelitian ini telah dibuktikan dengan uji determinasi dengan menggunakan SPSS versi 25 pada tabel Uji R Squere yang menunjukan bahwa metode demonstrasi berpengaruh sebesar 89% dalam hasil belajar peserta didik dan 11% nya dipengaruhi oleh factor lain yang tidak di teliti oleh penulis. Dengan demikian Ha yang menyatakan pengaruh metode pembelajaran demostrasi terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Fiqih Di SMA Islam An-Nuqhtah Kota Tangerang diterima dan dan hipotesis Ho ditolak.