Faiz Fikri Al-Fahmi Penguji 1 Neni Nuraeni Penguji 1 Muhammad Mas'ud Ketua Penguji Lisna Rahmawati Pengarang

Pemberian hadiah dan pujian merupakan reward atau penghargaan atas perilaku baik yang dilakukan anak. Hal ini sangat diperlukan dalam hubungannya dengan minat dan penerapan disiplin pada anak. Reward atau penghargaan memiliki tiga fungsi penting dalam mengajari anak berperilaku yang disetujui secara sosial. Fungsi yang pertama ialah memiliki nilai pendidikan. Yang kedua, pemberian reward harus menjadi motivasi bagi anak Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang mengambil populasi dari peserta didik SMK Insan Global Kalideres . Dalam penelitian ini populasi sebesar 139 peserta didik. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan random sampling, dan ukuran sampel yang diambil yaitu 103 peserta didik. Metode yang digunakan ialah dengan menyebarkan angket (kuesioner) berdasarkan variabel X dan Y. Sedangkan rumus yang digunakan ialah korelasi product moment. Dari hasil penelitian berdasarkan hasil uji coba yang diperoleh reliabilitas terdapat pengaruh Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Peserta didik dibuktikan dengan perhitungan korelasi spearman rank yang diperoleh hasilnya 0,99 Dan koefisien determinasi sebanyak 82,81 % dan pembuktian bahwa t hitung lebih besar dari t tabel (48,45 ≥ 1,98). Hal ini menujukkan bahwa terdapat pengaruh Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SMK Insan Global Kalideres.