Ariesta Setyawati Dosen Pembimbing 2 Ahmad Haromaini Ketua Penguji Aslihatul Rahmawati Penguji 1 Nur Halimah Dosen Pembimbing 1 Hasim Penguji 1 Muhammad Fajar Nur Rohman Pengarang

Media pembelajaran audio visual pada proses belajar mengajar digunakan oleh para pendidik untuk memaksimalkan penyampaian materi pelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Setiap pendidik mengembangkan media pembelajaran tersebut sesuai dengan mata pelajaran yang diberikan. Misalnya penggunaan media pembelajaran audio visual slide show dan film/video pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Tangerang dan juga untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media audio visual terhadap peningkatan pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang mengambil populasi dari peserta didik Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Tangerang dengan jumlah sampel 92 dari 120 populasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket (kuesioner) berdasarkan variabel X dan Y. Sedangkan rumus yang digunakan adalah korelasi product moment. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh terdapat pengaruh media audio visual terhadap peningkatan pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas XI IPS Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Tangerang dengan koefisien korelasi sebesar 0,458 dan koefisien determinasi sebesar 21%, diperoleh dengan taraf signifikansi 5% thitung > ttabel yaitu 4,886 > 1,987.