Aslihatul Rahmawati Penguji 1 Asep Rahmatullah Penguji 1 Siti Munawati Dosen Pembimbing 1 Muhammad Mas'ud Ketua Penguji Isma Alawiyah Pengarang

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh pembelajaran ilmu tajwid terhadap kemudahan membaca AlQur’an peserta didik kelas VII di Pondok Pesantren Modern Daarul Muttaqien Cadas Sepatan Kabupaten Tangerang. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran ilmu tajwid terhadap kemudahan membaca Al-Qur’an peserta didik kelas VII di Pondok Pesantren Modern Daarul Muttaqien Cadas Sepatan Kabupaten TangerangPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu pengamatan yang melibatkan pengukuran dengan tingkatan tertentu. Pengamatan dilakukan dengan cara mencatat dan menghitung dengan ukuran tertentu. Teknik pengambilan sampel dengan cara random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan angket. Adapun jumlah sampel yaitu 90 dari populasi 117 yang dibagi menjadi 3 kelas yaitu kelas 1A dengan santri 42, dan 1B dengan santri 39, dan kelas 1C dengan santri 36 di Pesantren Modern Daarul Muttaqien Cadas Sepatan Tangerang. Selanjutnya penulis melakukan pengolahan data dan analisa secara statistic deskriptif. Statistik deskriptif adalah statistic yang digunakan untuk mengumpulkan, meringkaskan, penyajian data sehingga diperoleh informasi yang lebih mudah dipahami. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwasanya terdapat pengaruh variabel X (pembelajaran ilmu tajwid) terhadap variabel Y (kemampuan membaca AlQur’an santri) dengan diperoleh hasil hitung ????ℎ???????????????????? 2430,042 > ???????????????????????? yaitu 1,6449. Besar pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 98,01%. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian pembelajaran ilmu tajwid sangat berpengaruh terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an santri santri kelas VII MTs Di Pesantren Modern Daarul Muttaqien 1 Cadas Sepatan Kabupaten Tangerang.