Ariesta Setyawati Penguji 1 Karmawan Dosen Pembimbing 1 Asep Rahmatullah Penguji 1 Faiz Fikri Al-Fahmi Dosen Pembimbing 2 Muhamad Mas'ud Ketua Penguji Muhammad Aqil Muhtadi Pengarang

Dalam dunia pendidikan disetiap pembelajaran selalu ada yang namanya metode atau strategi yang digunakan, namun dalam hal itu banyak sekali penghambat dalam penerapan metode tersebut. Metode pembelajaran merupakan sebuah teknik atau cara penyajian materi pelajaran yang disajikan oleh guru dalam menjelaskan pelajaran, baik secara individual maupun berkelompok, yang pada intinya agar tercapainya tujuan pembelajaran yang sudah disusun oleh seorang guru. Adapun tujuan pada penelitian ini skripsi ini adalah untuk mengetahui faktor penghambat penerapan metode inkuiri dalam proses pembelajaran serta penerapan metode inkuiri yang di kembangkan dalam proses pembelajaran di SMK Al-Gina. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi (field reaserch) yaitu penelitian lapangan dan sumber data yang digunakan berupa studi litelatur, wawancara dan juga dokumentasi. Dari hasil penelitian yang dilakukan ini penulis dapat menarik sebuah kesimpulan berupa data yaitu: (1) faktor penghambat penerapan metode inkuri diantaranya yaitu: pertama Masih adanya beberapa peserta didik yang tidak peka didalam menanggapi permasalahan yang dihadapi, kedua Terdapat beberapa siswa yang kurang aktif, ketiga tidak setiap murid itu memiliki kecerdasan yang baik, kelima ketersediaan waktu yang kurang cukup banyak. (2) Penerapan metode inkuiri yang di kembangkan di SMK Al-Gina sudah sesuai tahapan-tahapan seperti adanya orientasi, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan menyimpulkan. (3) latar belakang penggunaan metode inkuiri salah satunya cukup mudah diterapkan disamping itu juga dapat mengembangkan kemampuan berekplorasi para peserta didik.