Siti Nurislamiah Penguji 1 Karmawan Ketua Penguji Ahmad Haromaini Dosen Pembimbing 1 Asep Rahmatullah Dosen Pembimbing 2 Nur Halimah Penguji 1 Titi Salmiah Pengarang

Fiqih adalah mata pelajaran yang mempunyai fungsi dan peran yang penting dalam meningkatkan ketakwaan terhadap Allah SWT dan pembinaan budi pekerti yang luhur. Dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah mata pelajarn fiqih merupakan hal yang paling penting di dalam membina kepribadian anak didik agar tumbuh dan berkembang menjadi insan kamil, cerdas dan terampil sekaligus bertaqwa kepada Allah SWT. Dengan demikian maka akan tercipta masyarakat adil, tentram dan makmur. Berdasarkan teori tersebut, maka untuk mencapai ketuntasan pengamalan shalat peserta didik yang cukup baik harus ada kesadaran akan ibadahnya. Ada yang ibadahnya sudah berkriteria cukup baik, adapula sebagian dari beberpa peserta didik yang hasil belajarnya baik tapi tingkat pengamalan ibadahnya masih berkriteria kurang dan begitupun sebaliknya. Adapun hubungan mata pelajaran fiqih dengan pengamalan ibadah shalat peserta didik Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Kota Tangerang terdapat hubungan yang kuat sekali, hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan r spearman yang memperoleh hasil 0,992, ini menunjukan betapa pentingnya mata pelajaran fiqih dalam pengamalan ibadah shalat peserta didik. Antara hubungan mata pelajaran fiqih (variabel X) dengan pengamalan ibadah shalat (variabel Y) mendapat nilai korelasi yang bernilai positif, yang berarti terdapat hubungan mata pelajaran fiqih dengan pengamalan ibadah shalat peserta didik Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Kota Tangerang. Hal ini diperkuat dengan didapatnya t hitung 24,39 lebih besar dari t tabel 1,98447. Dengan demikian Ho yang menyatakan tidak terdapat hubungan mata pelajran fiqih dengan pengamalan ibadah shalat peserta didik Madrasah Aliyah Tarbiyah Islamiyah Kota Tangerang ditolak dan Ha diterima.