Siti Julaeha Pengarang Karmawan Dosen Pembimbing 1 Nur Halimah Dosen Pembimbing 2 Neni Nuraeni Penguji 1 Muhamad Mas'ud Ketua Penguji Ainul Azhari Penguji 1

Penelitian ini di lakukan di Madrasah Aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang. Penelitian ini bertujuan Untuk (1) mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran everyone is a teacher here terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang dan (2) untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran everyone is a teacher here terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan dalam bentuk kuantitatif deskriptif. Instrumen penelitian ini menggunakan angket (kuesioner) dimana untuk variabel X sebanyak 15 item pertanyaan dan variabel Y masing-masing 15 item pertanyaan. Sampel dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas X dan XI Madrasah Aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang yang berjumlah 84 peserta didik. Hasil analisis hipotesis uji anova pengaruh model pembelajaran everyone is a teacher here terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih adalah sebagai berikut: Dapat diketahui terdapat pengaruh antara variabel model pembelajaran everyone is a teacher here (X) terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih (Y) dengan nilai signifikansi 0,447 > 0,05. Serta koefisien determinasi yang menunjukkan terdapat pengaruh antara model pembelajaran evryone is a teacher here (X) terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih (Y) dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,084 atau 08,4%. Dengan pembuktian bahwa ????ℎ???????????????????? lebih besar dari ???????????????????????? (0,764 > 0,215). Sehingga Ha yang menyatakan bahwa pengaruh model pembelajaran everyone is a teacher here terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara model pembelajaran everyone is a teacher here terhadap peningkatan minat belajar peserta didik kelas X dan XI pada pelajaran fiqih di Madrasah aliyah At-Tahiyyah Kota Tangerang.