Karmawan Penguji 1 Faiz Fikri Al-Fahmi Penguji 1 Nur Halimah Penguji 1 Hasim Dosen Pembimbing 2 Muhammad Alfin Ridho Pengarang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetauhi karaker peserta didik kelas XII MAN 2 Kab. Tangerang dan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik kelas XII di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kabupaten Tangerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pembentukan karakter di MAN 2 Kabupaten Tangerang telah memberikan dampak positif pada perilaku dan sikap peserta didik. Meskipun tantangan masih ada, kolaborasi yang erat dan dukungan dari berbagai pihak telah memastikan perkembangan pendidikan karakter yang signifikan. Guru Pendidikan Agama Islam telah mengambil langkah konkret dalam meningkatkan kualitas pengajaran, memperkuat pemahaman peserta didik terhadap nilai-nilai akhlak, dan meningkatkan kerja sama dengan guru Pendidikan Akhlak, orang tua, dan lingkungan sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kabupaten Tangerang telah berhasil mengimplementasikan pendidikan karakter yang kuat dengan fondasi nilai-nilai agama dan etika. Peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penasehat, dan teladan memiliki dampak signifikan dalam membantu peserta didik memahami, menginternalisasi, dan mengaplikasikan nilainilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Secara keseluruhan, peran guru Pendidikan Agama Islam di MAN 2 Kabupaten Tangerang memiliki dampak yang besar dalam membentuk karakter peserta didik. Pendekatan terintegrasi, pengajaran inovatif, dan dukungan dari lingkungan dan guru telah memberikan landasan yang kokoh dalam membentuk karakter yang berkualitas tinggi. Meskipun tantangan tetap ada, komitmen untuk meningkatkan pendekatan dan dukungan dari berbagai pihak akan terus mengembangkan pendidikan karakter di MAN 2 Kabupaten Tangerang, berkontribusi pada perkembangan generasi yang berbudaya, beretika, dan memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi.