Desi Yuningsih Pengarang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak mutu sekolah, faktor sosial ekonomi dan kesehatan anak terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 14 Kota Tangerang Tahun pelajran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif korelasional dan tekhnik pengumpulan data berupa kuesioner dan dokumentasi. Jumlah populasi dari penelitian ini adalah 136 siswa mulai dari kelas XI IPS 1 sampai XI IPS 4 yang kemudian ditetapkan menggunakan simple random sampling sehingga didapat sampel yaitu 102 siswa dengan tekhnik undian tanpa pengulangan. Metode analisis yang digunakan adalah Weighted Least Squares Analysis. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Mutu Sekolah yang baik ternyata tidak berkonstribusi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 14 Kota Tangerang, Faktor Sosial Ekonomi berpengaruh secara postif dan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 14 Kota Tangerang, Kesehatan anak ternyata tidak berkonstribusi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 14 Kota Tangerang.