Sakik Al Balki Pengarang

Pembelajaran merupakan proses transfer of knowledge, pembentukan sikap dan tingkah laku siswa melalui pesan-pesan yang terkandung dalam materi ajar. Fenomena yang sering terjadi adalah ketika pesan-pesan pembelajaran yang disampaikan pendidik, selalu atau lebih mengarah pada pembelajaran konvensional yang kaku dan monoton. Fenomena ini menuntut pendidik agar lebih profesional dalam mengajar karena kunci kesuksesan dalam proses pembelajaran sangat ditentukan oleh pendidik yang profesional. Profesionalisme guru kiranya merupakan kunci pokok kelancaran dan kesuksesan proses pembelajaran di sekolah. Karena hanya guru yang profesional yang bisa menciptakan situasi aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran. Rumusan masalah penelitian ini adalah; Apakah ada Pengaruh Penggunaan Teknologi Pembelajaran Terhadap Akhlak Siswa di SMP Al-Ishlah Sukadiri Kab. Tangerang? Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Teknologi Pembelajaran Terhadap Akhlak Siswa. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode angket langsung, observasi dan dokumentasi. Populasi yang penulis ambil adalah siswa kelas VIII sebanyak 23 siswa, maka dengan ini penelitian ini merupakan penelitian sampel. Teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan Teknologi Pembelajaran di Kelas VIII SMP Al-Ishlah tahun ajaran 2019/2020 dikategorikan baik yaitu sebesar 43,47%. Rata-rata yang diperoleh sebesar 75,78, median 76,00, modus 76,00 dan standar deviasi 8,50. (2) Karakter ahklak siswa kelas VIII SMP Al-Ishlah tahun ajaran 2019/2020 dikategorikan cukup yaitu sebesar 52,17%. Rata- rata yang diperoleh sebesar 74,43, median 75,00, modus 75,00 dan standar deviasi 7,37. (3) Berdasarkan rumus korelasi Product Moment diketahui bahwa rhitung sebesar 0,875. Sedangkan rtabel dengan n = 23 adalah 0,525. Karena rhitung (0, 875) lebih besar dari pada rtabell (0, 525), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan teknologi terhadap pembentukan ahklak siswa kelas VIII SMP Al-Ishlah tahun ajaran 2019/2020.