Ita Rosita Pengarang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena atau suatu permasalahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat yaitu mengenai kesenjangan sosial dan bagaimana konsep pendidikan akhlak dalam menangani hal tersebut. Pendidikan Akhlak merupakan dasar yang harus dimiliki setiap individu terutama bagi muslim dan muslimin. Dengan pendidikan akhlak mereka bisa mengetahui bagaimana cara mereka dalam menghadapi kesulitan yang harus dihadapi. Kesenjangan sosial merupakan kesulitan yang masih sangat dirasakan oleh sebagian umat muslim, dan untuk menangani hal tersebut maka dengan akhlak mahmudah ialah solusi dimana kesenjangan sosial bisa atasi dengan baik. Metode yang digunakan yaitu Kualitatif Deskriptif dengan menggunakan jenis penelitian Library Research atau penelitian pustaka.