Santri Febri Ariani Pengarang

Bermula dari menurunnya kemampuan membaca Al-Qur‟an umat muslin yang disebabkan oleh beberapa faktor: kurangnya pengetahuan mengenai huruf hijaiyyah, rasa malas, dan waktu belajar yang sedikit, hal ini jika dikaitkan dengan dengan pendidikan Al-Qur‟an maka setiap muslim dan muslimah wajib mempelajari, mengamalkan dan menyebar luaskan Al-Qur‟an. Karena Al-Qur‟an merupakan sumber hukum pertama bagi umat islam. Dalam menjawab permasalahan tersebut terdapat sebuah lembaga tahsin Al-Qur‟an yaitu lembaga pendidikan nonformal yang bertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam belajar Al-Qur‟an dan disesuaikan dengan waktu setiap santri. Penelitian ini berkaitan dengan pengaruh metode tahsin Utsmani di lembaga tahsin Al-Qur‟an At-Taqwa Kota Tangerang. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian skala likert kuantitatif yang digunakan untuk memperoleh informasi baru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan penyebaran angket. Sampel dari penelitian ini sebanyak 58 peserta didik, jumlah tersebut sudah mewakili dari 137 santri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode tahsin Utsmani terhadap kemampuan membaca Al-Qur‟an Santri Lembaga Tahsin Qur‟an AtTaqwa Kota Tangerang. Hasil penelitian dalam skripsi ini menunjukkan bahwa pengaruh metode tahsin Utsmani berpengaruh sebesar 19.36% terhadap kemampuan membaca AlQur‟an sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh penelitian ini. Pembelajaran di Lembaga Tahsin Qur‟an At-Taqwa Kota Tangerang dilakukan seminggu sekali sesuai hari yang dipilih oleh santri dalam belajar, setiap pembelajaran ustad/ustadzah sudah menyiapkan kurikulum, metode, serta program yang bermanfaat untuk mengembangkan kualitas bacaan Al-Qur‟an santri.