Siti Nur Fatimah Pengarang

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis faktor-faktor penghambat dan pendukung teraplikasikannya nilai-nilai pendidikan pesantren terhadap meningkatnya angka kenakalan di Indonesia berdampak pada pengaplikasian nilai-nilai pendidikan pesantren yang telah di miliki oleh para alumni pondok pesantren. Bangku perkuliahan adalah tahapan lanjut sebagian besar alumni pesantren yang melanjutkan program pendidikannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yakni suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti ialah triangulasi (observasi, wawancara dan dokumentasi). Adapun sumber data yang digunakan adalah data-data hasil wawancara dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor keluarga dan lingkungan dapat berpengaruh terhadap teraplikasikannya nilai-nilai pendidikan pesantren di kalangan mahasiswa. Dan konsistensi diri sendiri merupakan jawaban akan keberlangsungan teraplikasikannya nilai-nilai pendidikan pesantren tersebut.