Sri Lestari Dosen Pembimbing 2 Ambuy Sabur Penguji 1 Khusaini Ketua Penguji Aniek Widiarti Penguji 1 Nurlaelah Pengarang

Abstrak: Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Siswa. Dalam proses pembelajaran di sekolah, siswa akan kesulitan dalam menyelesaikan suatu masalah berupa soal-soal yang baru yang dituntut penyelesaiannya dengan cara baru yang membutuhkan adanya kreativitas. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap hasil belajar siswa kelas X IPS di SMA Nusantara 1 Kota Tangerang Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil dari semua jumlah populasi kelas X IPS yang berjumlah 60 siswa. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa tes untuk kemampuan berpikir kreatif, dan nilai akhir untuk hasil belajar. Analisis data menggunakan prasyarat analisis dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukan tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan kemampuan berpikir kreatif terhadap hasil belajar siswa kelas X IPS di SMA Nusantara 1 Kota Tangerang Tahun Ajaran 2019/2020. Kata Kunci: Kemampuan Berpikir kreatif, Hasil Belajar