Dadang Saepuloh Dosen Pembimbing 2 Estu Niana Syamiya Penguji 1 Khusaini Ketua Penguji Andi Yustira Lestari Wahab Penguji 1 Khifdhotul Khisna Pengarang

Perilaku konsumtif merupakan perilaku bersifat materialistis dalam pembelian atau penggunaan suatu barang maupun jasa untuk pemenuhan kepuasan pribadi dan kesenangan sesaat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui seberapa besar pengaruh economic literacy, teaman sebaya, gaya hidup, pengendalian diri, jarak psikologis, dan metode transaksi terhadap perilaku konsumtif siswa yang nantinya dapat digunakan untuk memahami, memcahkan dan mengantisipasi masalah dalam berkonsumsi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 11 IPS dan 12 IPS SMA N 14 Kota Tangerang Tahun Ajaran 2020/2021 yang berjumlah 306 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 277 siswa. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angket dan di analisis menggunakan analisis SEM (Structure Equation Modelling) dan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program IBM SPSS AMOS V.24 dan IBM SPSS V.25. Hasil Penelitian dan pembahasan adalah: 1) Pengaruh kontruks variabel perilaku konsumtif, economic literacy, teman sebaya, gaya hidup, pengendalian diri, jarak psikologis dan metode transaksi yang memiliki signifikansi sangat tinggi, 2) Economic literacy mempunyai hasil negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa, 3) Teman sebaya tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumtif siswa, 4) Gaya hidup memiliki hasil negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa, 5) Pengendalian diri memiliki hasil negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa, 6) Jarak Psikologis tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumtif siswa, namun secara partial bahwa jarak psikologis berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif siswa, 7) Metode transaksi dengan hasil negatif dan tidak signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa, 8) adanya pengaruh secara simultan antara economic literacy, teman sebaya, gaya hidup, pengendalian diri, jarak psikologis, dan metode transaksi terhadap perilaku konsumtif siswa SMA N 14 Kota Tangerang.