Ambuy Sabur Ketua Penguji Dafyar Eliadi Hardian Penguji 1 Citra damai yanti Pengarang Abuy sabur Dosen Pembimbing 1 Imaduddin hamzah Dosen Pembimbing 2 Hardjito darmojo Penguji 1

Sistem Pembelajaran Daring Sekolah Dasar Negeri Karawaci 3 Kota Tangerang Pada Masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan sistem pembelajaran daring, menganalisis sistem pelaksanaan, mendeskripsikan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan evaluasi kegiatan pembelajaran serta mengidentifikasi kendalakendala apa saja yang dihadapi sekolah dan siswa dalam pembelajaran daring Sekolah Dasar Negeri Karawaci 3 pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya penting, seperti mengajukan pertanyaan-pertanyaan dan prosedur-prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para informan, menganalisa data secara induktif mulai dari tema-tema yang khusus ke tema-tema yang umum, dan menafsirkan makna data. Teori yang digunakan untuk menganalisa penelitian yang dilakukan adalah teori interaksi sosial Georg Simmel dan teori pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Simmel menyatakan bahwa objek kajian sosiologi adalah bentuk-bentuk hubungan antar manusia. Hasil penelitian ini menemukan kendala-kenadala yang dialami oleh sekolah, guru dan siswa serta otang tua siwa dalam pembelajaran daring diasa pandemik covid-19. Temuan hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman orang tua siswa, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dan pengampu kepentingan tentang nilai-nilai luhur dari pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19, yang dapat dipergunakan sebagai pedoman untuk membentuk dan mendidik karakter anak-anak, mengakses ilmu pengetahuan atau bahan pembelajaran dengan mudah, di situasi darurat, serta memberikan motivasi, kreativitas siswa dimasa pandemi Covid-19.