Mustofa Kamil Ketua Penguji Edi Mulyadi Penguji 1 Ambuy Sabur Penguji 1 Karin ramadhia rastra pertiwi Pengarang ace suryadi Dosen Pembimbing 1

Karin Ramadhia Rastra Pertiwi (2007010016). Implementasi Supervisi Kinerja dan Inovasi Penmbelajaran Guru untuk Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPKn dan PAI Tingkat SMP Negeri SeKecamatan Pakuhaji dan Sepatan Kabupaten Tangerang Banten. Permasalahan mengenai kebebasan dalam dunia pergaulan remaja yang saat ini telah memudarkan nilai religius dan nasionalisme. Banyaknya kebiasaan budaya barat yang tanpa diramu nilai positif dan negatifnya membuat remaja tingkat sekolah menengah pertama saat ini menelan bulat-bulat setiap hal baru yang masuk ke lingkungan mereka. Permasalahan di dunia pendidikan yaitu kualitas pendidikan Indonesia yang masih rendah. Dengan biaya pendidikan yang tinggi, kualitas pendidikan di Indonesia ternyata masih rendah. Tujuan umum dari penelitian yang dilakukan adalah untuk mengkaji implementasi supervisi kinerja guru dan inovasi pembelajaran dalam upaya meningkatkan prestasi belajar PPKn dan PAI dan PAI. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Lalu, teknis pengumpulan data yang dilakukan adalah angket/ kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah implementasi supervisi kinerja dan inovasi pembelajaran guru mata pelajaran PPKn dan PAI dinilai baik karena supervisi kinerja berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn dan PAI, Inovasi Pembelajarn guru juga berpengaruh terhadap terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn dan PAI , lalu apabila keduanya dilaksanakan dengan baik dan Bersamasama ataupun beriringan hal ini dapat berpengaruh terhadap terhadap peningkatan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn dan PAI.