IRAWAN Ketua Penguji Karmawan Dosen Pembimbing 1 Aslihatul Rahmawati Penguji 1 Rosbandi Dosen Pembimbing 2 Neni Nuraeni Penguji 1 Rizky Mubarok Pengarang

Penelitian ini dilakukan di MTs Serpong Kota Tangerang Selatan, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan menggunakan pendeketan penelitian kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket (Quesioner), dokumentasi, dan observasi. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh peserta didik kelas VIII, dengan jumlah sampel sebanyak 50 sampel dari 115 populasi, maka peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Sedangkan penelitian menggunakan rumus korelasi product moment adalah untuk memperoleh atau mengumpulkan data, fakta dan informasi yang berkaitan dengan variabel yang menjadi pembahasan penelitian (X dan Y). Berdasarkan hasil uji coba diperoleh reabilitas terdapat mengetahui pengaruh metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak koefisien korelasi sebesar 0,41 dan koefisien determinasi sebanyak 16,81% yang berarti terdapat pengaruh metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak. Dengan pembuktian bahwa thitung lebih besar dari ttabel (3,1119 > 2,0106). Dengan demikian Ha yang menyatakan pengaruh metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII Mts Serpong Kota Tangerang Selatan diterima dan hipotesis Ho ditolak. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara metode discovery learning terhadap efektivitas pembelajaran peserta didik pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII MTs Serpong Koa Tangerang Selatan.