Ayu Agustin Pengarang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran praktikum akuntansi dan praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa bidang akuntansi kelas XI SMK Lab. Business School Kota Tangerang tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan Metode deskriptif korelasional. Populasi yang akan digunakan 60 siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan Teknik Sampling Jenuh. Instrumen pengumpulan data pembelajaran praktikum akuntansi dan praktik kerja industri (variabel bebas) tehadap kesiapan kerja (the dependent variabel) menggunakan kuesioner. Berdasarkan hasil perhitungan penelitian ini bahwa secara parsial variabel pembelajaran pratikum akuntasi terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dimana diperoleh nilai koefisien regresi sebesar 0,475. Pada taraf signifikansi sebesar 5%, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 karena koefisien regresi mempunyai nilai positif dan nilai signifikansi < 0,05. Hasil penelitian secara parsial variabel praktik kerja industri terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dimana diperoleh nilai koefisien regresi sebesar 0,249 pada taraf signifikansi sebesar 5%. Hasil penelitian secara simultan variabel pembelajaran pratikum akuntasi dan praktik kerja industri Terhadap kesiapan kerja dimana (120,423 > 0,316) dan signifikansi < 0,05 (0,000 < 0,05).