Karmawan Ketua Penguji Ahmad Haromaini Penguji 1 Hasim Penguji 1 Ratu Rani Annisa Pengarang

Penelitian dengan judul Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII di MTs Serpong Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran tatap muka terbatas terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Serpong Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif yang mengambil populasi dari peserta didik kelas VIII di MTs Serpong Kota Tangerang Selatan dengan jumlah sampel sebanyak 50 dari 161 populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan menyebarkan kuesioner/angket berdasarkan variabel X dan Y. Sedangkan rumus yang digunakan ialah korelasi product moment. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh realibilitas terdapat pengaruh antara pengaruh pembelajaran tatap muka terbatas terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII mata pelajaran di MTs Serpong Tangerang Selatan dengan koefisen korelasi sebesar 0,499 dan koefisen determinasi sebanyak 24,9% Kemudian hipotesis diuji menggunakan rumus uji t. Setelah dilakukan perhitungan, diperoleh thitung lebih besar dari t tabel (t hitung 3,987 > ttabel 2,011). Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh pembelajaran tatap muka terbatas terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Serpong Tangerang Selatan diterima, dan Ho ditolak