Siti Munawati Ketua Penguji Faiz Fikri Al-Fahmi Penguji 1 Fahria Faradila Pengarang Eny Suaheni Penguji 1

Gadget sebuah alat elektronik untuk berkomunikasi dan mengakses informasi yang sangat berkembang. Selain manfaat yang diberikan oleh gadget juga diikuti dengan kerugiannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh penggunaan perangkat gadget terhadap prestasi peserta didik. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, yang diambil sampel 50 dari 278 populasi. Metode yang digunakan ialah dengan menyebarkan kuesioner/angket berdasarkan variabel X dan Variabel Y. sedangkan rumus yang digunakan adalah rumus kolerasi product moment. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan, berdasarkan hasil uji coba diperoleh realibilitas terdapat pengaruh penggunaan perangkat gadget terhadap prestasi belajar koefisien kolerasi sebesar 0,43 dan koefisien determinasi sebanyak 18,49% yang berarti terdapat pengaruh penggunaan perangkat gadget terhadap prestasi belajar di Man 2 Tangerang. Dengan pembuktian bahwa thitung lebih besar dari ttabel (3,30622 > 1,67722). Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh penggunaan perangkat gadget terhadap prestasi belajar peserta didik kelas X Man 2 Cipondoh Kota Tangerang diterima, dan Ho ditolak. Hal ini menyatakan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan Perangkat Gadget terhadap prestasi belajar peserta didik di Man 2 Cipondoh Kota Tangerang.