<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="1200">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Pengaruh pembelajaran daring terhadap perestasi belajar mahasiswa FKIP Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Subadriyah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan / Pendidikan Ekonomi]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2021]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[0]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Text]]></form>
<extent><![CDATA[]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Pembelajaran dalam jaringan (daring) dirumah. Pembelajaran daring adalah sebuah pembelajaran yang dapat dilakukan dengan jarak yang jauh melalui berbagai media berupa internet dengan alat penunjang lainnya seperti smartphone dan computer. Prestasi belajar adalah sebuah kalimat yang terdiri dari dua kata, yakni “prestasi” dan “belajar” antara kata “prestasi” dan “belajar” mempunyai arti yang berbeda. Oleh karena itu, sebelum pengertian “prestasi belajar” dibahas ada baiknya pembahasan ini diarahkan pada permasalahan pertama untuk mendapatkan pemahaman lebih jauh mengenai makna kata “prestasi” dan “belajar”. Hal ini juga untuk memudahkan memahami lebih mendalam tentang pengertian “prestasi belajar” itu sendiri. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dalam bentuk deskriptif maka dalam penelitian ini dari dua hal tersebut menjadi kompleks untuk dibahas, dengan pemaknaan yang berbeda dari sini kemudian di analisis. Setelah melakukan penelitian, penulis berkesimpulan bahwa Pembelajaran daring memiliki pengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang.</note>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Prestasi Belajar]]></topic></subject>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Pembelajaran Daring]]></topic></subject>
<classification><![CDATA[EK2102708]]></classification><identifier type="isbn"><![CDATA[]]></identifier><location>
<physicalLocation><![CDATA[REPOSITORY UNIS ]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[REF EK2102708 SIT p]]></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1"><![CDATA[SR001075]]></numerationAndChronology>
<sublocation><![CDATA[Perpustakaan UNIS]]></sublocation>
<shelfLocator><![CDATA[REF EK2102708 SIT p]]></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="3566" url="" path="/FILE 3 Siti Subadriyah_compressed.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Halaman Judul_Abstrak_Bab 1_Bab 5_ Daftar Pustaka]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[SKRIPSI.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[1200]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2022-06-06 10:04:01]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2022-10-18 10:53:55]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>