Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran IPS di SMAN 5 Kabupaten Tangerang tahun ajaran 2018/2019
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif
korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa siswi kelas X di SMAN 5 Kabupaten
Tangerang. Dan sampel yang diambil yaitu 68 siswa kelas X di SMAN 5 Kabupaten Tangerang.
Instrument pengumpulan data untuk Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah (x2), Minat Baca (x2)
dan Prestasi Belajar Siswa (Y) Menggunakan skala likert dengan 4 (empat) alternative jawaban.
Berdasarkan hasil perhitungan penelitian ini membuktikan bahwa secara parsial variabel
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca secara signifikan mempengaruhi Prestasi
Belajar. Berdasarkan hasil perhitungan ini memberikan bahwa secara parsial variabel
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca berpengaruh positif dan signifikan terhadap
Prestasi Belajar Siswa dimana diperoleh nilai uji t. Demikian pula dengan pengujian secara
silmutan dikatakan bahwa Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca mempengaruhi
Prestasi Belajar Siswa baik silmutan maupun persial.
Detail Information
| Bagian |
Informasi |
| Pernyataan Tanggungjawab |
Ilmatiana |
| Pengarang |
Ilmatiana - Personal Name
|
| Edisi |
Publish |
| No. Panggil |
REF EK1903808 ILM p |
| Subyek |
Prestasi Belajar
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah
Minat Baca
|
| Klasifikasi |
EK1903808 |
| Judul Seri |
|
| GMD |
Text |
| Bahasa |
Indonesia |
| Penerbit |
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan / Pendidikan Ekonomi |
| Tahun Terbit |
2019 |
| Tempat Terbit |
|
| Deskripsi Fisik |
|
| Info Detil Spesifik |
|
