Detail Cantuman

Pendidikan merupakan kebutuhan setiap manusia karena dengan pendidikan
seseorang mampu mencapai aktualisasi terbaiknya. Pendidikan Islam memiliki
peranan penting untuk menjaga fitrah kemanusiaan secara seimbang. Pendidikan
Agama Islam sangat berperan dalam pengajaran agama untuk mengantarkan
manusia menjadi pribadi yang lebih baik dan membantu proses hidup manusia
sesuai ajaran Islam yang berlandaskan Al-Qur’an dan Sunah. Pendidikan bisa
dielaborasi dengan kesenian, karena kesenian merupakah salah satu unsur yang
dapat menjadikan identitas jati diri kebudayaan bangsa Indonesia, pendistribusian
pendidikan salah satunya melalui kesenian asli yang dimiliki bangsa Indonesia
yaitu wayang.
Penelitian ini menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam dalam karakter
tokoh Punakawan. Tujuan penelitian untuk menjelaskan konsep nilai pendidikan
Islam yang terkandung dalam kekayaan budaya di Indonesia salah satunya budaya
wayang, lokus penelitian pada karakter wayang yang terdapat pada tokoh
punakawan. Dan metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
penelitian deskriptif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library reseach).
Penelitian ini membahas tentang pendidikan islam yang terkandung dalam
pewayangan. Wayang merupakan pertemuan antara budaya dan ajaran Islam,
wayang juga menjadi karya sastra yang digunakan sebagai alat pembentuk
karakteristik sehingga mewujudkan jati diri bangsa. Penelitian ini menghasilkan
dua point, pertama terdapat beberapa point nilai pendidikan dalam pewayangan,
kedua setelah melakukan penelitian karakter punakawan terkandung banyak nilainilai pendidikan Islam sehingga menjadikan wayang begitu dicintai masyarakat.