Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kompetensi manajerial
Kepala Sekolah dengan kinerja guru; untuk mengetahui hubungan motivasi
berprestasi dengan kinerja guru; dan untuk mengetahui hubungan kompetensi
manajerial Kepala Sekolah dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan
kinerja guru di Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islam se-Kecamatan Cikupa
Kabupaten Tangerang Provinsi Banten. Populasi
dalam penelitian ini adalah 153 guru, sedangkan sampel penelitiannya sebanyak 61
guru yang bertugas di SDS Islam Kecamatam Cikupa Kabupaten Tangerang
Provinsi Banten yang ditetapkan dengan menggunakan teknik random sampling
dengan tingkat kesalahan 5%, dan alat pengumpul data berupa angket/kuesioner.
Hasil penelitian ini
menyimpulkan, bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan kompetensi
manajerial Kepala Sekolah dengan kinerja guru yang ditunjukkan dengan nilai
signifikansi 0,000 < 0,05 dan rhitung 0,526 > rtabel 0,254 dengan kategori tingkat
derajat hubungan sedang; terdapat hubungan yang positif dan signifikan motivasi
berprestasi dengan kinerja guru yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,000 <
0,05 dan rhitung 0,608 > rtabel 0,254 dengan kategori tingkat derajat hubungan kuat;
dan terdapat hubungan yang positif dan signifikan kompetensi manajerial Kepala
Sekolah dan motivasi berprestasi secara bersama-sama dengan kinerja guru yang
ditunjukkan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan Rhitung 0,676 > rtabel 0,254,
ini artinya hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, derajat
keeratan korelasi koefisien ganda ini adalah kategori hubungan kuat. Perlu
dijadikan perhatian, bahwa semakin tinggi kompetensi manajerial Kepala Sekolah,
maka semakin meningkat kinerja gurunya, dan semakin tinggi motivasi berprestasi,
maka semakin meningkat juga kinerja gurunya