Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh secara simultan antara covid-19,
sosial ekonomi, dan aspirasi pekerjaan terhadap keberlanjutan pembelajaran serta hasil belajar
dan jenis kelamin Siswa/i sebagai variabel control di SMAN 5 Kab. Tangerang.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan
menggunakan analisis regresi Logistik biner. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel
jenuh terhadap 103 siswa/i. Teknik pengumpulan data yaitu berupa angket dengan media google
form,skala likert dan observasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif
untuk mengetahui mean, median. Adapun hipotesis pertama dari hasil uji wald menunjukkan
bahwa tidak terdapat pengaruh covid-19 terhadap keberlanjutan pembelajaran secara parsial
dengan nilai signifikasinya sebesar 0,839 > 0,05. uji wald hipotesis kedua menunjukkan bahwa
tidak terdapat pengaruh sosial ekonomi terhadap keberlanjutan pembelajaran secara parsial
dengan nilai signifikasi sebesar 0,985 > 0,05. uji wald hipotesis ketiga menunjukkan bahwa tidak
terdapat pengaruh aspirasi pekerjaan terhadap keberlanjutan pembelajaran secara parsial dengan
nilai signifikasi sebesar 0,685 > 0,05. uji wald hipotesis keempat menunjukkan bahwa tidak
terdapat pengaruh antara covid-19, sosial ekonomi, dan aspirasi pekerjaan terhadap keberlanjutan
pembelajaran namun dengan variable hasil belajar dan jenis kelamin terdapat pengaruh dengan
keberlanjutan dengan nilai signifikasi sebesar 0,038 < 0,05 dan 0,092 < 0,05.