Detail Cantuman

Peneliti ini dilakukan di SMP Prima Bakti Kecamatan Panongan Kabupaten
Tangerang, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh media
pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Prima
Bakti. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah peserta didik, dengan
jumlah sampel sebanyak 62 sampel dari 110 populasi maka peneliti menggunakan
metode sampel total. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
metode kuantitatif dan penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment
adalah untuk memperoleh alat mengumpulkan data, fakta dan informasi yang
berkaitan dengan variabel yang menjadi pembahasan penelitian (X dan Y).
Sedangkan instrument penelitian ini menggunakan angket (Quesioner) dimana
untuk variabel X sebanyak 10 item pertanyaan dan variabel Y masing-masing 10
item pertanyaan. Berdasarkan hasil uji coba diperoleh realibilitas terdapat pengaruh
media pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar. Koefisien korelasi
sebesar 0,66 dan koefisien determinasi sebanyak 43,56% yang berarti terdapat
pengaruh media pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar peserta didik
SMP Prima Bakti. Dengan pembuktian bahwa lebih besar dari
(6,776 > 2,000). Dengan demikian Ha yang menyatakan pengaruh media
pembelajaran google classroom terhadap hasil belajar peserta didik SMP Prima
Bakti Kecamatan Panongan Kabupaten Tangerang di terima dan hipotesis Ho
ditolak. Hal ini mnunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara media pembelajaran
google classroom terhadap hasil belajar di SMP Prima Bakti Kecamatan Panongan
Kabupaten Tangerang Tahun Pelajaran 2020-2021