Detail Cantuman

Penelitian ini dilakukan di SMAN 7 Tangerang, penelitian ini juga
dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Tiktok dalam memotivasi
belajar peserta didik di masa pandemi covid-19. Dalam penelitian ini yang menjadi
populasi adalah peserta didik, dengan jumlah sampel sebanyak 53 sampel dari 330
populasi maka peneliti menggunakan metode sampel total. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dan dalam
pengumpulan data penelitian menggunakan metode kuantitatif dan penelitian ini
menggunakan pendeketan penelitian deskriptif. Sedangkan penelitian
menggunakan rumus korelasi product moment adalah untuk memperoleh atau
mengumpulkan data, fakta dan informasi yang berkaitan dengan variabel yang
menjadi pembahasan penelitian (X dan Y). Sedangkan instrument penelitian ini
menggunakan angket (Quesioner) dimana untuk variabel X sebanyak 10 item
pernyataan dan variable Y masing-masing 10 item pernyataan. Berdasarkan hasil
uji coba diperoleh realibitas terdapat pengaruh aplikasi Tiktok dalam memotivasi
belajar peserta didik pada masa pandemi di SMAN 7 Tangerang Koefisien korelasi
sebesar 0,41 dan koefisien determinasi sebanyak 16% yang berarti terdapat
pengaruh aplikasi Tiktok dalam memotivasi belajar pada masa pandemi peserta
didik SMAN 7 Tangerang dengan pembuktian bahwa Thitung lebih besar dari Ttabel
(3,206 > 2,008). Dengan demikian Ha yang menyatakan pengaruh aplikasi Tiktok
dalam memotivasi belajar peserta didik SMAN 7 Tangerang diterima dan hipotesis
Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh aplikasi Tiktok dalam
memotivasi belajar peserta didik pada masa pandemi di SMAN 7 Tangerang.