Detail Cantuman

Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Terhadap Perilaku Akhlak Terpuji
Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas Vii Di Mtsn 3 Kota
Tangerang
Mata pelajaran akidah akhlak sangatlah berpengaruh terhadap perilaku terpuji
peserta didik dan juga berpengaruh pada pembelajaran diskusi.Dengan
mempelajari pelajaran akidah akhlak peserta didk dapat menerapkan perilaku
akhlak tersebut dalam pembelajaran diskus, contohnya seperti menghargai setiap
perbedaan pendapat dalam diskusi. Tujuam dalam penelitian ini untuk mengetahui
pengaruh dari mata pelajaran akhiah akhlak dalam pembelajaran metode diskusi
terhadap perilaku terpuji peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kuantitatif, penelitian kuantitatif yaitu penelitian berbentuk angka dan
di analisis menggunakan statistik. Pendekatan penelitian yang ada pada skripsi ini
dengan menggunakan pendekatan deskriptif asosiatif dengan pendekatan
kuantitatif yaitu penelitian berbentuk angka dan di analisis menggunakan statistik
Selain itu penelitian kuantitatif sebagai penelitian yang berlandaskan pengalaman
empiris dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk angka yang bisa dihitung
dan berbentuk numerik Penelitian kuantitatif juga diartikan sebagai penelitian
yang berpacu pada asumsi selain menentukan variabel dan melakukan analisis
menggunakan metode penelitian valid. Dari hasil penelitian dengan jumlah
populasi 120 dan diambil sampel yaitu 93 di peroleh hasil regresi dengan
menggunakan SPSS versi 25 diperoleh out put Model Summary dengan R Square
0,117, yang bermakna 11,7% Metode Pembelajaran Diskusi di MTs Negeri 3
Kota Tangerang. Dan Terdapat Pengaruh yang sangat kuat pengaruh metode
pembelaaran diskusi terhadap perilaku akhlak terpuji diperoleh out put
Coefficients dengan thitung 3,469 > t tabel 0,158.