Detail Cantuman

Perubahan zaman telah membawa banyak pengaruh pada gaya hidup
seseorang terutama dikalangan remaja. Kehidupan remaja saat ini diperlukan
perhatian khusus. Salah satu masalah yang dihadapi yaitu semakin menurunnya
akhlak kehidupan sosial dan moral baik itu di sekolah, rumah, maupun lingkungan
masyarakat. Seperti yang diketahui banyak pelanggaran norma sosial atau agama
yang terjadi, seperti berkelahi, pencurian, serta perilaku negati f lainnya.
Pembentukan akhlak sangat diperlukan pada masa sekarang dalam usaha mencegah
efek samping dari perkembangan zaman. Sehingga dari masalah -masalah yang
timbul adanya upaya yang dilakukan oleh guru PAI dalam meningkatkan akhlak
peserta didik khususnya perilaku, agar peserta didik memiliki akhlakul karimah
sesuai dengan ajaran agama Islam dan dapat diterapkan dalam kehidupan sekolah,
keluarga maupun masyarakat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru
Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan akhlak peserta didik kelas X di SMA
PGRI 109 Kota Tangerang serta faktor pendukung dan penghambat apa saja yang
dihadapi oleh guru dalam meningkatkan akhlak peserta didik.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek
penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum, guru PAI dan peserta didik
kelas X SMA PGRI 109 kota Tangerang. Metode pengumpulan datanya
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan
data menggunakan triangulasi sumber, kemudian data dianalisis serta diambil
kesimpulan.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Peran guru Pendidikan Agama
Islam dalam meningkatkan akhlak peserta didik dikategorikan sudah baik
pelaksanaannya, melalui kegiatan-kegiatan yang diadakan disekolah, menerapkan
metode keteladanan, nasihat dan pengawasan; 2) Faktor pendukung dalam
meningkatkan akhlak peserta didik: a) fasilitas, b) Pendidik; 3) Faktor penghambat
dalam meningkatkan akhlak peserta didik: a) peserta didik sulit dinasihati, b)
kurangnya dukungan orang tua.