Detail Cantuman

Pola Asuh Nabi Muhammad SAW Dalam Menanamkan Nilai-Nilai
Pendidikan Anak Perspektif DR. Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid
Dalam Kitab Manhaj At-Tarbiyyah An-Nabawiyyah Li Ath-Thifl
Manhaj At-T arbiyyah An-Nabawiyyah Li Ath-Thifl merupakan pola asuh
atau cara mendidik anak-anak yang terinspirasi dari cara pendidikan yang diajarkan
oleh Nabi Muhammad SAW dengan arahan yang sesuai dengan Al-Qur’an dan
Hadis, bertujuan agar anak memiliki nilai-nilai pendidikan yang sesuai dengan
ajaran islam. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif yaitu data
yang dikumpulkan dan diwujudkan secara langsung dalam bentuk deskripsi dengan
memahami obyek yang diteliti. Dan jenis penelitiannya ialah studi kepustakaan
(Library Research), yaitu dengan menganalisa data-data yang telah diperoleh dari
buku utama yaitu Kitab Manhaj At-Tarbiyyah An-Nabawiyyah Li Ath-Thifl
karangan Dr. Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid, beliau adalah seorang ulama
dan cendekiawan muslim yang lahir di Damaskus pada tahun 1362 Hijriah/1943
Masehi dan data yang diambil lainnya ialah bersumber dari buku-buku, dokumen,
jurnal-jurnal dan artikel yang mendukung pada penelitian ini. Dari hasil penelitian
ini dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Pola asuh Nabi Muhammad SAW
dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan anak usia dini yaitu: pertama, mendidik
dengan membentuk akhlak Islami anak, kedua, mendidik dengan membentuk
aktivitas ibadah anak, ketiga, mendidik dengan membentuk perasaan anak,
keempat, mendidik dengan menanamkan cinta ilmu pada anak, dan kelima, metode
menghukum anak yang mendidik. 2) Pembelajaran yang bisa diambil dari pola asuh
Nabi Muhammad SAW dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan anak ini
memiliki banyak sekali pelajaran yang bisa digunakan oleh orang tua dalam
mendidik anak. Dengan menerapkan cara yang sesuai dengan tuntunan Nabi
Muhammad SAW akan membentuk karakter dan akhlak anak yang senantiasa
bertakwa kepada Allah, berakhlak mulia, memiliki rasa peduli dan empati pada
lingkungan keluarga, masyarakat dan umat secara luas.