Detail Cantuman

Tujuan hasil belajar adalah untuk mengetahui dimana tingkat kemampuan
seorang siswa. Hasil belajar mempunyai hubungan yang besar dalam
pembentukan keperibadian seseorang. Perilaku yang di lakukan itu akan
mencerminkan keperibadiannya, baik perilaku yang positif maupun perilaku yang
negatif.
Hasil belajar dapat dievaluasi melalui pengamatan, lisan maupun tulisan
yang biasanya dievaluasi dalam raport. Dan raport inilah yang dijadikan rumusan
terakhir yang di berikan oleh guru mengenai kemajuan atau hasil belajar muridmuridnya selama masa tertentu, dan ada faktor-faktor yang mempengaruhi hasil
belajar siswa , yaitu faktor intern dan ekstern.
Dalam penelitian ini, menggunakan metode penelitian deksriptif analitik
yaitu penelitian yang mengadakan pemeriksaan dan pengukuran terhadap gejala
tertentu. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan cara
memberi angket kepada siswa kelas XI dan XII SMA Al-Mubarok Panunggangan
Kota Tangerang. Setelah data-data tersebut diperoleh, peneliti menganalisis data
dan menguji korelasi dengan menggunakan rumus product momen dan
menggunakan rumus koefesiensi determinasi untuk mengetahui tingkat pengaruh
variabel X terhadap variabel Y.
Dipeoleh r = 0,48 yang dikatagorikan dalam interval atau tingkat
pengaruh sedang. Berarti hubungan hasil belajar mempunyai tingkat pengaruh
yang sedang terhadap perilaku siswa kelas XI dan XII SMA Al-Mubarok
Panunggangan Kota Tangerang sebesar 0,23% dengan kata lain perilaku
keberagamaan siswa yang di pengaruhi oleh hasil belajar pendidikan agama islam
sebanyak 23% dan 77% di tentukan oleh faktor lain.