Detail Cantuman

Pendidikan akhlak dalam Islam adalah Pendidikan yang mengakui
bahwa dalam kehidupan manusia menghadapihal baik maupun hal buruk,
kebenaran dan kebatilan, keadilan, dan kedzaliman serta ada pula
perdamaian dan peperangan.Begitu pula dengan adanya Tindakan bullying
yang ada di masa sekarang sangat banyak terjadi di kalangan peserta
didik.Peneliti ini dilakukan di MTs Pondok Pesantren Daarus Sa‟adah
Cipondoh Kota Tangerang, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk
mengetahui peran Pendidikan akhlak dalam mencegahTindakan bullying
pada peserta didik.Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah
peserta didik, dengan jumlah sampel sebanyak 51 sampel dari 140
populasi maka penelitian menggunakan metode sampel total.Metode yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan
dalam pengumpulan data penelitian menggunakan metode kuantitatif dan
penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif. Sedangkan
penelitian menggunakan rumus korelasi product moment adalah untuk
memperoleh atau mengumpulkan data, fakta dan informasi yang berkaitan
dengan variabel yang menjadi pembahasan penelitian (X dan Y).
sedangkan instrument penelitian ini menggunakan angket (Quisioner)
dimana untuk variabel X sebanyak 10 pertanyaan dan variabel Y masingmasing 10 pertanyaan. Berdasarkan hasil uji coba diperoleh realibilitas
terdapat peran Pendidikan akhlakdalam mencegah tindakan bullying pada
peserta didik Koefisien korelasi sebesar 0,339 dan koefisien determinasi
sebanyak 11,49% yang berarti terdapat peran Pendidikan akhlak dalam
mencegah tindakan bullying. Dengan pembuktian bahwa. lebih
besar dari (2,5221> 2,010). Dengan demikian Ha yang menyatakan
peran Pendidikan akhlak dalam mencegah tindakan bullying pada peserta
didik MTs Pondok Pesantren Daarus Sa‟adah Cipondoh Kota Tangerang
diterima dan hipotesis Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
peran pendidikan akhlak dalam mencegah tindakan bullying pada peserta
didik MTs Pondok Pesantren Daarus Sa‟adah Cipondoh Kota Tangerang.