Detail Cantuman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara peran orang tua dengan
prestasi belajar siswa di SMA Yuppentek 1 Tangerang. Adapum subyek dalam
penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPA 5 SMA Yuppentek 1 Tangerang yang
berjumlah 37 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
model penelitian korelasional. Pengumpulan data menggunakan metode angket
dan dokumentasi. Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data peran
orang tua siswa, sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan
nilai siswa pada rapor. Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji
normalitas dan uji linieritas. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis regresi linier
sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan nilai rata-rata skor peran orang
tua siswa di kelas XI IPA 5 SMA YUPPENTEK 1 Tangerang, yaitu 83,27 berada
pada kategori ―cukup‖. Dan berdasarkan nilai rata-rata rapor yaitu 84, prestasi
belajar siswa di kelas XI IPA 5 SMA YUPPENTEK 1 Tangerang berada pada
kategori ―cukup‖.
Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh antara peran
orang tua terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji regresi
linier sederhana, nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,036 < 0,05. Serta
persamaan regresi yang diperoleh adalah Y =76,011 + 0,096X. Hasil uji R square
ditemukan bahwa peran orang tua berpengaruh sebesar 12% terhadap prestasi
belajar siswa.